Преглед секција

◄Наставна тема 2: Безбедно коришћење дигиталних уређаја
►Наставна тема 4: Вештачка интелигенција

    • По завршетку разреда ученик ће бити у стању да:

      утврди шта је резултат извршавања датог једноставног алгоритма који садржи понављање и гранање;

       уочи и исправи грешку у једноставном алгоритму који садржи понављање и гранање.

    • креира програм у визуелном програмском језику на основу датог једноставног алгоритма који садржи понављање и гранање;

       примени блокове аритметичких оператора при креирању програма у визуелном програмском језику.

    • Гранање и понављање у Скречу Лекција


    • предвиди садржај променљиве на основу интеракције корисника са програмом (нпр. блок Питај и чекај и блок Одговор) у датом једноставном програму;

       креира програм у коме остварује интеракцију са корисником, користећи променљиве, уз помоћ наставника.

    • Променљиве у Скречу Лекција
    • Програмирање Микробит уређаја Лекција
◄Наставна тема 2: Безбедно коришћење дигиталних уређаја
►Наставна тема 4: Вештачка интелигенција