Циљ

Унапређивање дигиталних компетенција које обухватају она знања и вештине које су кључне за планирање и креирање аутентичног и стимулативног дигиталног окружења за учење које уважава различитост ученика и доприноси њиховој непосредној интеракцији.

Исходи

Након изучавања представљених садржаја полазници ће:

  • сагледати значај, улогу и одређене могућности које технологија пружа за унапређивање наставног процеса;
  • умети да користите Ревидирану Блумову таксономију у планирању примене технологије у настави;
  • знати да примене САМР модел за планирање и реализацију наставе;
  • знати шта је изокренута учионица и како да је примене у пракси;
  • бити оспособљени да креирају подстицајно образовно окружење за своје ученике применом дигиталних технологија и онлајн алата;
  • бити упознати са могућностима блога у наставним и ваннаставним активностима ученика;
  • упознати одлике хибридне наставе;
  • имати сазнања о начинима креирања активности учења коришћењем система за управљање учењем Мудл;
Активности

У оквиру ове области од полазника се очекује да:

  • проучите садржаје лекција;
  • урадите тест знања;
  • учествујете у дискусији на форуму;
  • проучите предложену литературу.